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Les Routes de Dawrak ramènent Rima en Pologne

mer, 26/02/2014 - 13:16 -- Doaa Soliman
Les Routes de Dawrak ramènent Rima en Pologne

Rima Marrouch, Journaliste syrienne lauréate du prix méditerranéen de journalisme a récemment visité la Pologne pour parler aux élèves de secondaire de Czechowice Dziedzice sur les médias, dans le cadre des Routes des Journalistes Arabes du programme Dawrak. La photo montre Marrouch interviewant Grzegorz Tyron, vice-directeur du lycée Marie Sklodowska Curie. L'interview a été diffusée à la radio américaine NPR.

Ci-dessous est une version adaptée de la pièce de Marrouch, qu'elle avait partagé avec la Fondation Anna Lindh:

Les voyages en Pologne ont toujours été un peu émouvants pour moi. C'est le pays d'ou ma mère est  originaire, et je l'ai vraiment découvert à l'âge de 11 ans après avoir quitté la Syrie. Personne n'a  demande mon avis ou celui de ma sœur de 11ans, si nous voulions vraiment  aller dans  un pays  froid de l’Europe de l'Est qui vient d'assister à une transformation politique majeure. Malgré l'excitation de partir pour un nouveau lieu, je n’étais  pas sûr que nous étions prêtes à quitter notre école en Syrie, notre voisinage à Homs, nos amis et la seule vie, que nous  avons connus - a recommencer tout à zéro. Nous avons dû apprendre  rapidement  à écrire une langue que  nous savions seulement comment parler. Mon professeur de l'école polonaise m'a dit plus tard que quand nous sommes arrivés, ma sœur et moi parlions  le polonais avec un fort accent arabe (que nous avons réussi à se débarrasser plus tard). Au début les choses n'étaient  pas faciles. Dans la salle de classe, je prenais des notes en arabe que j'avais du  mal à écrire en polonais. J'entendais souvent une question qui  toujours qui m'irritait un peu et j’entends encore parfois  à ce jour quand je dois me présenter: « Rima ? Mais ceci n'est pas un nom polonais ». En Pologne, la plupart des filles avaient reçues  des noms tels qu’Ania, Kasia et Agnieszka, un modèle que clairement, je n'avais pas appliqué et que je ne voulais pas appliquer.

C'était en 1991 quand nous avons déménagé pour la Pologne. Une ère tout à fait différente. Je me souviens vaguement de la jeune démocratie et capitalisme. Le faible niveau des normes de production de spots TV et qu'il fallait rapidement apprendre de nouvelles techniques après l'effondrement des systèmes de distribution centralisée. La Pologne est aujourd'hui un endroit complètement différent, que je me souviens de mon enfance. L'opulence des produits, l'emballage agréable  des services, les couleurs qui ont substituées l'architecture massivement grise du communisme et l'ère postcommuniste.

Malgré les différences entre la Pologne et la Syrie, j'ai toujours vu des similitudes entre les deux pays qui semblaient si différent de tout le monde. C'était peut-être la nécessité de réunir les deux identités et deux places en moi. J'étais convaincu que n'étaient pas si différente des pays de mon père et de ma mère, mais au contraire ils  étaient tout à fait semblables à plusieurs égards. Par exemple, la gentillesse de leur peuple (malgré la dureté parfois des Polonais à première vue), l'expérience de vivre dans un système totalitaire et trouver des façons créatives autour de cela dans les films ou la littérature, ou l'histoire et la guerre cruelle qui détruit tout, ce qui semble plus pertinent aujourd'hui que jamais.

Il y a toujours un niveau de racisme qui m'est difficile à tolérer en Pologne (semblable au niveau des théories de la conspiration dans le monde arabe, qui est aussi difficile pour moi de comprendre). À deux reprises au cours de ce voyage lors de l'examen des récents événements en Tunisie, en Syrie, Égypte et Libye, j'ai entendu la ligne classique de "peut-être que ces pays (ce qui signifie que les pays arabes) ou la  culture et la religion ne leur permettent pas d'être démocratique ? Peut-être ils ont besoin la règle d'une main forte?" Je suis resté calme. J'ai demandé si la Pologne a appris sa démocratie du jour au lendemain et si cela n'a pas pris à la Pologne 40 ans, après la guerre pour devenir une jeune démocratie. La réponse a été: «Oui, c'est vrai. Il nous a fallu un certain temps. »

Education

Malgré des débuts difficiles, j'ai appris à aimer la Pologne de la même façon que j'aimais le pays de mon père. Je me sens également très reconnaissants à la Pologne de m'avoir  donner une bonne éducation, très différent du lavage de cerveau de l'éducation baasiste que j'ai  vécu à l'école primaire en  Syrie qui s'est fortement appuyée sur le matériel à mémoriser au lieu de développer la pensée critique ou la capacité de poser des questions. Les réformes de l'éducation de la Pologne à la fin des années 1990 ont été décrites au cours des dernières années, comme une grande réussite. Au cours des dernières années, la Pologne a été l'escalade de la table de l'éducation internationale et en 2012 au 14e rang pour la lecture devant les Etats-Unis, la Suède, la France, l'Allemagne et le Royaume-Uni dans le Programme de l'OCDE pour le suivi des acquis des élèves (Pisa). La Pologne est le seul pays en transition qui est passé d'au-dessous de la moyenne de l'OCDE sur  la PISA au dessus  de  la moyenne. Malgré le succès global, plusieurs professeurs de lycée m'ont dit qu'ils manquent l'ancien système, avant  1999 des réformes structurelles, lorsque les étudiants après 8 ans d'école primaire auraient  passé 4 ans au lycée (c'est t maintenant 6 années d'école primaire suivis de 3 ans de complète l'enseignement secondaire inférieur, puis 3 ans de haut école si les élèves décident d'y aller).

« Quatre ans d'études au lycée donne aux étudiants une chance d'apprendre à connaître les uns les autres ; pour les enseignants d'apprendre à connaître que les élèves remarquer les problèmes ; les résoudre. C'était assez de temps non seulement pour enseigner, mais aussi d'apprendre à connaître les uns les autres, » dit Marta Roś, professeur d'anglais qui travaille à l'école secondaire de Maria Sklodowska-Curie, à Czechowice-Dziedzice depuis 14 ans. Elle connait l'école très bien puisqu’elle était  une élève ici. Dans ce lycée, créé peu après la seconde guerre mondiale en 1948, il y a un sentiment de continuité et de  familiarité ; beaucoup d'enseignants ont été élèves dans la même école et sont revenu enseigner là-bas. Roś est un tel enseignant. Elle voit d'autres problèmes : pas assez d'argent dépensé sur les écoles. « Nous ne devrions pas avoir à se soucier des problèmes tels qu'imprimantes, papiers, des choses comme ça. Nous devrions avoir tous les outils nécessaires pour enseigner. Et l'école devrait être plus attrayante. L'apparence de l'école, les salles de bains, couloirs, des places pour les étudiants pour  passer du temps après les cours. Les Écoles ont certainement besoin de plus d'argent ».

Certains prétendent que la réforme structurelle a donnée « une année cruciale supplémentaire avant d'avoir à décider de leur passage dans l'enseignement supérieur ou de formation professionnelle »,  à tous les étudiants d'écrit  Bill Hicks de la BBC dans son article « Pologne marque des buts tardifs  dans l'enseignement » (http://www.bbc.co.uk/news/business-18151512)

La  guerre

J'ai quitté la Pologne huit ans mais  ça  été formidable de le regarder grandir et se développer au cours de ma vie et maintenant lors de mes visites annuelles. Pologne et son économie ont été bien remarquables dans ces dernières années. Mais cela n'a pas toujours été aussi rose ; La Pologne avait fondamentalement à renaître de ses cendres après la fin de la seconde guerre mondiale. Un sixième de la population polonaise a été tué au cours de cette guerre. Des millions de vies ont  disparues  au cours des combats et dans les camps de concentration. Des villes entières ont été transformées dans les décombres

Au cours de cette visite, je passais près des murs d'Auschwitz, un camp de concentration où les Nazis avaient  tué 1,1 millions de personnes. Je me souviens avoir  visite cet endroit à ma dernière classe de lycée pour la première fois, parce que c'est ce que l'on fait  sur les voyages scolaires en Pologne, vous visiter des camps de la mort. Oswiecim est une petite ville ordinaire aujourd'hui avec une population d'environ 40 000 personnes, avec les transports en commun, des écoles et des personnes qui vont pour travailler. Fin de la guerre ici il y a longtemps, mais il y avait des moments où ce lieu représentait la page la plus sombre de l'histoire européenne. Lorsque vous visitez la caserne et les chambres à gaz, quand vous voyez des centaines de chaussures des victimes tuées, vous vous souvenez des choses écrites dans la mémoire nationale que nous ne pouvons pas et ne devrions probablement pas oublier.

LeszekBobrowski, un professeur d'éducation physique à l'école secondaire Marie Sklodowska-Curie, conduisait la voiture quand nous  passions à côté d'Auschwitz. Au cours de l'entrevue, il a dit qu'il est d'avis que nous devrions rappeler ce qui s'est passé mais aussi tourner les pages nouvelles. « Je pense que nous devrions donner à la jeune génération une feuille vierge et ne  pas parler constamment du fait que  les allemands étaient  ceux qui l'ont fait et que c'était à cause d'eux. Je viens ici souvent et je suis vraiment intéressé dans la seconde guerre mondiale, mais dans ma vie quotidienne je sépare ces choses. Ils appartiennent  au passé et nous avons besoin de rappeler  ce sujet, mais ne pas établir des relations avec nos voisins à travers ce prisme », dit-il. En Pologne, le récit commun en classe d'histoire est que la Pologne a été abandonné par ses alliés (Grande-Bretagne et France) quand l'Allemagne nazie a attaqué la Pologne de l'ouest le 1er septembre 1939). La Russie soviétique a attaqué la Pologne à peine 17 jours plus tard à partir de l'est.

Je lui ai demandé s’il est nostalgique de l'ère du socialisme. Il n'a pas eu à réfléchir longtemps avant de répondre à cette question. «Je ne regrette pas cette période parce que c'était un endoctrinement horrible. Nous étions gavés informations qui n'étaient pas vraies. Toute cette amitié entre les deux nations (Pologne et Russie soviétique) était complètement fausse. Vous avez tout fait pour le spectacle et tout était le même, tout le monde devait penser la même chose. J'ai jamais regrette cette période », a  t-il dit.

Il raconte les changements qui ont eu lieu depuis lors. Pour lui, l'un des principaux changements, après la possibilité de parler librement a nouveau, a été la capacité de se déplacer librement à travers le monde. « Dans le passé, il était vraiment difficile de quitter la Pologne et de voyager. L'on  n'avait pas à attendre en ligne pendant des jours pour obtenir un passeport et même quand vous l'avez, il était vraiment difficile d'obtenir un visa pour les pays européens. J'ai l'impression que les Polonais voyagent maintenant beaucoup comme s'ils voulaient  rattraper le temps perdu. Cette capacité à se déplacer librement et de sortir de l'influence russe est ce que j'apprécie le plus », dit-il. Il a voyagé partout en Europe au cours de vacances en famille. Ils ont laissé, seulement  le Portugal, dit-il. Peut-être l'année prochaine.

Je lui aie demandé ce qu'il pense, a été la clé du succès de la Pologne.  «La foi que nous pouvons changer la façon dont les choses sont. Il nous a fallu 50 ans pour arriver ici et il a fallu de nombreuses tentatives. Foi partagée par beaucoup de gens, il est plus facile de réaliser des choses quand les autres y croient aussi. » Il dit qu'il veut ajouter une autre chose  « Le combat est la partie facile. Le peu difficile est de construire un endroit qui offre la prospérité pour les gens. »